Вспомнилась история

[pan_szymanowski]

Студенты есть?
Вспомнилась история из серии студенческая байка. Экзамен, значит. Ну как студент приходит на экзамен, в смысле знаний? В том-то все и дело. Как-то на втором курсе я разработал хороший алгоритм сдачи экзаменов при наличии скудных знаний. Тактика тут такая. В последнюю ночь не стоит учить курс целого семестра. Надо учить только первые вопросы в каждом билете. Но так, чтобы действительно знать. Дальше - просто. Вытянув билет, вы практически уничтожаете препода ответом на первый вопрос. Плюс ко всему высказываете собственные мысли по поводу предмета и блещите остроумием. Препод в экстазе. По поводу второго вопроса, вы не ломаетесь, а говорите: "К сожалению, я не могу ответить на этот вопрос, потому, что не знаю. Извините". И все. Точка. Честность гораздо эффективнее действует на препода, чем списанный с чужой шпаргалки невразумительный бред.
Ну а дальше, в зависимости от его настроения, вы получаете либо "три" либо "четыре", учитывая то впечатление, которое вы произвели первым вопросом.
Был только один случай, когда этот алгоритм дал сбой. Я отлично ответил первый вопрос, провалил второй. Был еще третий вопрос - задача. Задачу я решил. Ну, думаю, четверка у меня в кармане. Не тут-то было. Экзамен принимал доцент Замятин (ау, тут есть осведомленные).
Ну, он меня выслушал, да и гворит - я вам, Шимановский двоечку поставлю ибо разочарован вторым вопросом. Ну тут я пал на колени и попросил еще одну дополнительную задачу. С Божьей помощью я ее решил и получил тройку.

Comments

[antimona.livejournal.com]

У преподавателей иногда случаются самые невероятные закидоны. Помнится, это был курс векторной алгебры и дифуравнений. Делаю ошибку в первом вопросе, экзаменатор останавливает, по мере сил исправляюсь и мысленно вычитаю из максимального балла единицу. Перехожу ко второму вопросу и делаю ошибку, экзаменатор останавливает, по мере сил исправляюсь и мысленно вычитаю из оставшихся баллов еще одну единицу. С ужасом понимаю, что всем предшественникам давалось еще по 4-5 задач, а я с дифуравнениями еще как-то, а с векторной алгеброй - полный гаплык. В ожидании задачи вычитаю еще как минимум две единицы из оставшихся баллов и уже готовлюсь забирать зачетку и договариваться о пересдаче. И вдруг преподавательница громко сообщает всем присутствующим: "Я люблю, когда студенты делают такие ошибки, которые могут исправить. Это значит, что человек не списывал со шпаргалок, а соображает". Ставит "отл" и отпускает.
Но это, скорее, был сбой в преподавательском алгоритме.

[pan-szymanowski.livejournal.com]

Во! Закидоны.
Сдавал два семестра, один и тот же предмет одному и тому же преподу. Это была электроника - транзисторы, резисторы, колебательные контуры.
Прихожу в первый раз. Знаний - на твердую двойку. Ну, промямлил что-то там. А он и говорит - не могу, дескать, мужчине по электронике плохую оценку поставить. Девчонке бы пару влепил, а тебе - ладно уж, четыре. Я офигел и ушел.
Прихожу через полгода. Опять экзамен. Тот же препод. Я вполне готов ориентируюсь на пятерку. Ответил. А он и говорит. Вот если бы девчонка так отвечала, я бы ей пять с плюсом поставил, а поскольку ты мужчина, тебе три. Забирай свою зачетку.

[antimona.livejournal.com]

А кто-то еще хихикает над "женской логикой"!

[pan-szymanowski.livejournal.com]

Он вообще, любил пофилосовствовать о женской роли в науке.